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回顾|一探究竟！全场读者沉浸式观演互动的防欺凌剧场到底有多精彩？
为深入推进“百千万工程”，加强高品质文化供给，关爱未成年人，进一步规范未成年人行为，保障未成年身心健康，同时让孩子认识校园欺凌及其产生原因，掌握应对校园欺凌的自我保护方法。1月28日，三水区图书馆联合市妇联、区妇联、西南街道妇联、沙头社区妇联、行愿社会工作服务中心开展“巾帼普法护权益 平安法治进万家”防欺凌论坛剧场活动，共吸引了50组亲子家庭参与。
在剧场中，导师们首先为活动成员演绎《交换人生 拒绝欺凌》，剧目基于真实的校园欺凌案例，以学生西西被欺凌的经历为线索，讲述了转校生西西期待在新校园收获友情、热情分享食物，但却被“恶霸”卷卷扔掉食物、被迫吃下掉落在地的食物、拍下照片等遭受校园欺凌的故事。
看到这里的观众们无一不震惊、愤慨，希望可以为西西“打抱不平”，于是，魔法师赋予了“重来一次”的机会，将选择权交给观众，在故事重演的任何时刻都可以喊“停”，为了防止西西再次被欺凌，观众们各抒己见，有人选择转校、有人选择找老师、有人选择向身边的同学呼救，更有勇敢的伙伴化身西西应对校园欺凌，帮助西西免于伤害和暴力。
（遇到欺凌行为勇敢喊“停!”）
与其他演出不同，教育剧场中的观众是活动的重要组成部分，大家通过认真观看，上台进行角色体验，向演员发问并进行讨论，在共同“经历”事件的过程中唤起对问题的关注，大胆说出自己的想法，从而引发所有参与者更真实而有力的思考。
剧场演绎后，特邀嘉宾心理咨询师李文田、三水区司法局公职律师梁鹏飞以及剧团的主创人等与家庭一同从家庭、学校、青少年儿童自身以及旁观者角度,多维度探讨不同群体该如何有效发现校园欺凌以及当校园欺凌发生时可采取的干预措施。
“很多孩子会像剧中角色那样，在面对校园欺凌时常常会不知所措，选择隐瞒忍受，但面对欺凌事件时最好的解决方法是：无论什么时候都要行动起来，这样才能改变现状”剧团主创人项喻在谈及到防欺凌剧本创作初心时分享到。
“孩子只是校园欺凌问题的背负者，问题孩子的背后往往有一个问题家庭。”心理咨询师李文田老师分享到，如果孩子在原生家庭得到充分的爱、接纳、鼓励和肯定，他就不需要去欺凌别人、宣泄情绪。
梁鹏飞律师从司法部门、家庭、校园三个角度与参与家庭对剧中存在的涉法问题进行深度解读和探讨，其中诸如泄漏他人隐私、伤害他人身体、损毁他人声誉等行为极有可能构成犯罪。
与传统的方式不同，本次活动通过应用戏剧这一生动有趣的方式，让孩子更好地学习理解了防欺凌知识，将法治观念、法律知识与场景内容相结合，引导孩子们正视“校园欺凌”，从自我做起，同时也是一次加强青少年法治宣传教育的积极探索。接下来，三水区图书馆将充分发挥“引导青少年扣好人生第一粒扣子”的重要作用，通过加强与学校联动，搭建青少年法治宣传教育有效平台，让法治理念走进青少年心里，有力推进法治社会建设。
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